安徽省高校将实现学分互认 教学资源网上共享_教师教学能力发展中心

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安徽省高校将实现学分互认 教学资源网上共享
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中安在线讯据江淮晨报报道,随着研究生招生规模的扩大,今后,适度减少“学术型”研究生培养所占比例,新京葡娱乐场官网下载地扩展专业学位研究生教育。5月3日,安徽省教育厅召开2016年全省高等教育工作会议,省教育厅厅长程艺建议,安徽省高校要建“大数据”教学管理系统实现学分互认。

专业设置 适度减少“学术型”研究生培养所占比例

“过去十多年,我们花了大量精力加大了学科专业结构优化调整。现在回过头来看,效果是明显的。”程艺表示,高校的“专业”是一个平台,不仅是让学生学到专门的知识,更是通过这个平台,培养学生创新精神、实践能力。

今后五年,我省将在学科专业设置上继续优化调整外,要把新京葡娱乐场官网下载的精力集中到知识结构和能力结构的优化调整上来。

随着研究生招生规模的扩大,程艺表示,我省高校要认真研究研究生教育中的学科专业结构问题,适度减少“学术型”研究生培养所占比例,新京葡娱乐场官网下载地扩展专业学位研究生教育。

“今后,研究生招生培养要与研发项目挂钩,在一个培养周期内,原则上导师应该有研发项目做支撑;对那些不能有效发展专业学位研究生教育的高校,要逐步减少‘学术型’研究生招生规模。”

高校培养 安徽省高校要建“大数据”教学管理系统

根据省教育厅统计,目前,我省省属高校校均规模达到17728,高职高专校均规模6116,2万人以上高校有11所。

“事实上,越是‘大众化’的教育,越要‘个性化’培养。”谈到我省高校的培养模式,程艺列出一连串问题。他建议,我省高校要建立基于“大数据”的教学管理系统。使学生选课、参与实践、开展创新更为便捷,使学生选择修业年限、调整学业进程更加灵活。

此外,还要建立高校教育教学资源开放共享机制,推进教师互聘、专业互修、课程互选、学分互认、图书互借、实验共享,提高教育资源利用效益。

大学生就业 安徽省停招停办本专科专业点2043个

“我省每年都会有超过三十万的大学毕业生走入社会。大学生就业是检验提高质量的试金石。”针对大学生就业难的话题,程艺格外关心。

现场,他列举出一组数据。“2008年以来,我省共停招停办本专科专业点2043个,新增本专科专业点1598个。地方经济社会发展急需专业点占现有招生专业点的63.2%,应用型专业占75%以上。”

“对那些就业困难的专业要及时采取减少招生规模、限制招生或停止招生等措施。”

程艺表示,虽然我省高校学科专业结构做了较大规模的调整,但新开设的学科专业的师资较为短缺,实验实训设备仍然较为落后,学生的知识能力结构有待进一步优化。

招生制度 安徽省71所高职院校实行自主招生

在招生考试制度改革上,记者了解到,我省在全国率先开展高职院校分类考试招生改革试点,目前,71所高职院校已经完成自主招生改革试点考试任务,13所本科院校完成中职对口升本科试点考试任务, 23所本科高校完成专升本试点考试任务。

程艺提出,职业院校要用好“在编制总额内拿出不少于20%的编制数聘用兼职教师、经费由同级财政部门负担”的政策。

(内容转载自人民网·教育  记者 刘梅梅   http://edu.people.com.cn/n1/2016/0504/c1053-28323660.html


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